Empezamos con nuestro curso de razonamiento matemático revisando el tema de operadores matemáticos. Un tema que requiere mucha concentración para poder resolver los problemas resueltos que hemos preparado.
¿Qué es una operación matemática?
Es un proceso que consiste en transformar una o más cantidad en una sola cantidad llamada resultado, teniendo en cuenta la regla de operación.
Existen operaciones muy conocidas, como al suma, resta, multiplicación o potenciación; pero en este capítulo vamos a inventar nuestras propias operaciones.
Recuerda que en una operación matemática, siempre vamos a tener un operador y una regla de definición:
Tu también puedes crear tus propias operaciones, recuerda que deben tener un operador y una regla de definición.
Guía de ejercicios
En esta ocasión, hemos preparado una guía con muchos ejercicios, resolveremos algunos en los videos.
Problemas propuestos de operadores matemáticos
Nivel 1A
Empezamos con los ejercicios resueltos, revisando la explicación, y un ejercicio sencillo para aplicar lo aprendido.
Nivel 1B
Viene ahora un ejercicio de un examen de admisión, ya verás que no es nada complicado.
Nivel 2A
Viene un problema que involucra varios operadores, así que mucha atención.
Nivel 2B
Revisamos ahora un ejercicio resuelto en el que el operador aparece sucesivas veces.
Nivel 3A
Continuamos con un problema propuesto en el que aparece el operador dentro de la regla de definición.
Nivel 3B
Veamos ahora un ejercicio muy complicado, que requerirá realizar varios cambios de variable. Existen varias formas de resolverlo, puedes intentar desarrollarlo de otra forma diferente a la del video.
Nivel 3C
Terminamos con un par de ejercicios tomados de exámenes de admisión a la universidad, espero sean de tu agrado.
Tarea para la casa
Es tu turno para demostrar lo aprendido en este capítulo desarrollando el siguiente ejercicio.
Pista: busca expresar la respuesta en función de un número factorial.
Solución: f(20)=29x9!
Genial ! la verdad es que me ayuda bastante todos tus videos!! (Y)!!
Que bueno que te sirvan Angel, un saludo!
18!
Interesante!
Maravilloso
heeeeeeeeeee aprendi
Hola me puedes ayudar con este ejercicio paso por paso ecuaciones 2 incógnita n5x²+4x -8:0
es verdada
ahh! y por cierto tendrás las claves correctas a los Problemas propuestos de operadores matemáticos? seria genial si las das, para ver si lo resuelto esta correcto
De esta tema no tengo claves, lo siento.
Pon problemas matematicos de 8 año
profe puedes dar el tema de razón de cambio porfaaaa
Hola Podrían resolver ejercicios de regla de tres, muy buenos sus vídeos, gracias Mate Movil
muchas gracias por darla oportunidad de estudiar en linea para poder preparame para los concursos que participare este año que bueno que alguien ayude al resto desinteresadamente me sirvio de mucho todos los videos tuyos que he visto hasta ahora
Gracias Hedut, un abrazo. Me ayudarías mucho compartiendo la web o el canal con tus amigos.
mira porsupuesto que lo hare pero porfavor explicame como resolver el ejercicio 11ya que estoy intentandolo por tercera ves pero no coincide con la respuesta que tu diste
usted pudo hacer el ejercicio 11?
una pregunta mas cual es la pagina de face de mate movil
donde dice fora o donde solo dice matemovil
hola gracias por brindarnos la oportunidad de poder estudiar en linea desde cualquier lugar gracias a tus vídeos ahora puedo hacerlo desde mi trabajo en mis ratos de descanso mil gracias nuevamente saludos
Que bueno que esta web te sea útil Luz María. Espero poder subir miles de videos más.
me gustaria recibir en linea inicio de cursos
muchas gracias
poco a poco entiendo porque quiero superarme en matematicas..gracias por tus ejercicios
Gracias a ti Arnaldo por visitarnos, un saludo!
Profe en la 17 sale 88 ¿cierto?
Hola, quería agradecerte por ayudar a muchos que postulamos a la universidad, y tambien decirte si puedes publicar la solucion del problema 11, lo estoy tratando de resolver pero no coincide mi respuesta…Gracias de nuevo. Bendiciones.
hola jorge, primero que nada gracias por tus videos, son de gran ayuda!
solo que si es posible podrías, poner el desarrollo del problema número 11? es que que creo que aún no habías dado ningun ejemplo como ese!
me sirvio mucho tus videos justo tenia un problema muy parecido al q resolviste :v
buenas podria hacer ejercicios de la pre de la agraria la molina
gracias mes sirve de mucho la explicación , podrías explicar acerca de habilidad operativa , me ayudarías un montón . suerte…. 🙂
hola, sus vídeos me sirvieron mucho, ya estoy resolviendo su hoja de practica, tengo una duda sobre la respuesta del ejercicio numero uno pues la respuesta me sale -18, y alli esta el 18 en positivo, no si estoy en el error yo o esta mal escrito el ejercicio, gracias.
Gracias por tus vídeos, realmente necesitaba aprender mas de este tema pues en mi colegio prácticamente nunca lo tratamos.
un favor el numero uno lo puedes resolver
puedes resolver este ejercicio por fa lo necesito en 10 min (n+5)*={3-n elevado al cuadrado, si: n o igual 3
Hallar (5*)*-6*
Amigo por favor como puedo hacer para que me ayudes con un problema de operadores .
TUS VIDEOS SON D ELO MEJOR PERO PODRIAS HACER DE EXAMENES DE ADMISION COMO DE SAN MARCOS , LA UNI , LA CATOLICA
ASI MUCHO SCHICOS TE ESTARIAN AGRADECIDOS , GRACAIS Y ESPEO TENGAS EN CUENTA ESTE PEQUEÑO CONSEJO
Excelente canal, felicitaciones Jorge.
Profesor de Mate móvil, me gustaría que me puedas brindar ayuda con este problema:
Si: a elevado(2a-1)=2 y belevado(2b-1)=4
Además se define: m*n=8m-2n
Hallar: a*b
Una ayuda muy necesaria.
MuY BuEnO !!!!!!!!
muy bueno !!!!!
Estoy muy agradecido con tus videos, pero debo seguir mejorando en RM.
Me salio el problema 11☺☺ gracias profesor
Gracias a ti Jorge estoy preparado para mi examen de admision
profesor me vino uno con raíces, se resuelve igual?
Sip, dale con confianza.
Buenas noches quería saber las soluciones de los problemas de operadores matemáticos de los problemas 6 10 porfavor
Profesor, buen día. Me parece que las opciones de respuesta en el ejercicio 12 de la guía de ejercicios no son correctas. ¿Podría por favor chequear?
¿Existe la resolución paso a paso de este ejercicio?
En el Nivel 2A : x+1 (también seria lo mismo? )
a)calcular circulo 3
se puede reemplazar el x a 2
seria: 2+1=circulo 3
reemplazamos:
2^2+2(2)+3
11
Gracias Profe
Profe buenas noches, ayúdeme para mi próximo examen de admisión, porfaa….
Muy buenas sus explicaciones profe. Podría ayudarme con ejercicios para admisión de la universidad. Muy agradecida con usted.
muy bueno, gracias por el material que nos dejas para practicar y tu explicaciones. No dejes de subir contenido, me ayudan mucho
Muy buena explicación.
Como bien menciono el profe hay que tener presente que siempre que se inventa una operación matemática necesitamos a un operador y una regla de definición